6 мая в Каневе пройдет первое тестирование выпускников школ по Истории Украины. И хотя на законодательном уровне тестирование еще не закрепили (за закон месяц тому не проголосовали регионалы и литвиновцы), похоже, обратной дороги до традиционных экзаменов уже не будет.
Инициатором внешнего тестирования в Верховной Раде, если кто помнит, была такая импозантная депутатка Леся Оробец.
Так вот инициаторы тестирования, считают таким способом искоренить коррупцию.
Началось тестирование, как известно с 2006 года. Но тогда оно было необязательным и абитуриенту предлагался выбор при поступлении в вуз между экзаменами и тестами. В прошлом 2007 году выбор отменили и сделали тестирование поголовно во всех вузах, как обязательное.
Со своего опыта могу сказать, что тесты далеко не облегчают поступление в более-менее престижный вуз на конкурирующую среди абитуриентов специальность, даже при довольно выскоких результатах тестирования.
Подводный камень тестирования, который почему-то не учли (или не хотят учитывать) разработчки этого нововведения - дополнительные экзамены в самих вузах. Как правило, на них отсеивают добрую часть абитуриентов.
Так тесты - это прогресс или навязанные Западом развивающейся стране Украина чуждые местным традициям технологии?
Специально не ставлю заставок на эту тему с информационных агенств, так как информация там, как правило, одностороння и официозная.
Сейчас проходит тестирование.
В 1-й и 4-й школах освободили всех учителей, загнали школьников в аудитории по 15 человек, при дверях - милицейский пост, в аудитории - инструктора...
Так так саме сьгодні тестування з Історії України.. До проведення якого залучено багато вчителів як з міста так і району. В кожного своя роль.. За роботу вони отримають по 30 грн.. все добре організовано з найвищим рівнем конфіденційності.. відповідальні за пункти тестування мають багато роботи. Вони навіть через відповідний час відправляють спеціяльні СМС. Кругом мусора. дети в шоках. В Каневі відбудеться ще 2 тести.. А всі інші в Корсуні та Черкасах.. Тест чудова фішка для випускника школи... він може вчити 11 років 3 предмета й поступити в Універ... Але для людей які вчились давно це жах і приниження.. Ганьба президенту, ганьба владі.. За те що наші атестати недійсні.. не тестуйтеся йдіть до судів і ви виграєте, правда за народом!!!
Ну я б хотел посмотреть хоть на одного смельчака-выпускника, который рискнет судиться по причине, того что он поддерживает традиционные экзамены вместо тестов.
Ну, окромя тех, случаев, когда за ним стоит народный депутат. А так своими силами судиться - это Васа Иванович немного пошутил.
А вообще учеников хотят превратить в машину-компьютер, которая может отвечать на вопросы - да или нет. Мышление с тестами малосовместимо.
В этом году, например, по истории не было ни одного вопроса, который бы мог выявить способность у учащихся мыслить.
тестирование создает равные объективные условия для всех. предварительный сговор/подкуп/симпатия/пьянки с преподом не должны влиять на оценку. возражения?
От инструктров больше нервозности в аудитории - они ж ничего не объясняют, только ходят и смотрят соответсвие данных. Что б там лишний не зашел в аудиторию и пр.
Менты стояли у входа проверяли пачпорта.
Я б хотел только спросить и что с того? Можно и ОМОН пригласить, только это делу не поможет. Учителя такие затурканные и запуганные "нерозголошеністью" тайной тестов, что даже на такие механические вопросы по ходу дела, где и в каком ряду ставить хрестики (на что они обязаны датьответ), сразу твердят - мы ничего вообше не знаем и туда не касаемся, мол, нам вообще запретили на эту тему в аудитории говорить с учениками.
Короче бред. Ну на одном этапе, согласен, коррупцию может и уберут, исключив наши традициооные шпаргалки и списывание во время тестов. А во время непосредственного поступления в вуз? Там же почти везде на нормальный факультет нужно сдавать дополнительные экзамены и ту же укр. мову с литературой. Там никто уже ничего контролировать не может. И до этого дела абсолютно никому нет. Одним словом, все как всегда в "наших традициях".
Антоха, ты сначало хоть спроси у своих там знакомых, кто из них поступал в прошлом году по тестам и какого они мнения.
А то ты как с неба спустился и при этом хочешь блеснуть оригиналностью.
тестированием определяется уровень (большими буквами) знаний ! , а не уровень интеллекта, верткости ума т.сказать.. и тесты для этого - самое оно.. хотя я бы на месте авторов еще более поднапряг бы ученигов.. в тестах сразу даны варианты ответов, типа один там правильный.. - халява ! есть шанс ответить правильно даже методом тыка. а я бы вообще ответов не давал.. вот тогда было-бы запарно.. а так - халява.. да и сделано это тока для автоматизированой проверки типа..
не-е-е.. мне нельзя быть преподом, я бы ученигов напряг-бы в смэрть ! из класса атестат получали-бы 1-2 человека, но зато настоящие монстры, типа гарвард отдыхает.. остальным - нехерштаны протирать беспонту, да родительское бабло проедать ! - в бурсу, блядь, стране специалистов-многостаночников нехватает - одни сраные менеджеры да юристы..или сразу родину защищать - забрить нах. в армию на годок - шоб дерьмо всякое там из этих губошлепов повытряхивали.. - нация здоровее была-бы.. надо как в корее - кто не хочет учитсо - всех нах в армию (включая девушек), там рабочую проффесию нормальную получит, к труду привыкнут, повзрослеют типа ну и все такое..
Надеешься что мои знакомые будут с тобой за одно? Оптимистично.
Ты бы лучше не о затурканности думал, а о том что это даёт в масштабах государства. Не все что хорошо для конкретного индивида сдесь и сейчас хорошо для всех в долгой перспективе. Мнение 95% населения на нововведения совершенно предсказуемо и ничуть не удивительно.
Антоха, часть ученых весьма сдержано высказались по поводу введения тестов. Тот же Литвин, Семиноженко и прочие. Как раз одного мнения в большинстве и нет однозначого.
А чтобы понимать почему в парламенте происходит то что происходит недостаточно беглого взгляда. Надо ориентироваться в интересах групп находящихся при власти, понимать их мотивы. Только так можно понимать зачем они говорят то что говорят и делают то что делают. Но сейчас не об этом.
Наивно говорить что в парламенте дебилы и имбецилы. Там исключительно предприимчивые и разбирающиеся в делах люди. Другой вопрос в том, что их интересы и общенародные часто не совпадают.
«Победу над тестированием» одесского школьника опротестуют в суде
Управление образование и научной деятельности Одесской облгосадминистрации подаст аппеляцию на решение суда по иску школьника Олега Нички.
Об этом сообщил адвокат, представитель Министерства образования и науки Украины (МОП) по данному делу Александр Славский, информирует «Репортер».
По его словам, требования школьника к управлению образования были «иллюзорными, техническими».
«Странным является то, что иск был к управлению образования, а тестирование проводит Украинский центр оценивания качества образования на основании приказов МОП», - отметил Александр Славский.
Он подчеркнул, что решение одесского суда не имеет никаких юридических последствий ни для тестирования, ни для Министерства образования, ни для областного управления образования.
«С правовой точки зрения это решение - нонсенс. Это все равно, что утвердить график полетов на луну», - заявил Александр Славский.
Адвокат сообщил, что в данное время готовится апелляция на решение одесского суда.
Напомним, ученик 48-й одесской школы Олег Ничка подал иск на Минобразования и облуправление образования с требованием приостановить подготовку к внешнему тестированию. Он хочет добиться права выбора: писать тесты или сдавать экзамены. Школьник недоволен, что из программы внешнего оценивания исключили предмет «правоведение». Именно к сдаче этой дисциплины он усердно готовился несколько лет. Одесский окружной административный суд своим решением от 25 ноября 2008 года приостановил подготовку к внешнему тестированию в Украине на время рассмотрения жалобы. 13 января текущего года этот же суд разделил заявление на две части: иск к облуправлению образования рассматривается в Одессе, а к Минобразования - в Киеве. Одесский апелляционный суд 5 мая удовлетворил иск школьника Олега Нички к управлению образования и научной деятельности Одесской областной государственной администрации. Согласно решению суда, областное управление образования не может организовывать проведение тестирования на территории Одесской области
Хотілося б дізнатися у керівника Центру оцінювання пана Лікарчука про те, які теоретики складають тести,зокрема цьогорічні тести з історії.
Як можна було належно скласти ці тести,якшо на кожну відповідь відводилися у розрахунку 2 хвилини на одне тестове запитання,запитання викладено недосконало- Успенський собор збудовано в одному архітектурному стилі, а перебудовано - в іншому (яка відповідь в такому випадку є правильною?
Завдання з аналізу статистичних даних взагалі відносяться до економіки, а не до історії.
Шановні посадовці перестаньте знущатися з наших дітей. Якщо вчителі спеціалізованих шкіл не можуть відразу дати відповідну правильну відповідь на запитання ,як в такому разі учень середньої школи може справитися з таким завдання?
Доказом того є й те, що учні сільських шкіл взагалі не могли справитися з цими завданнями, а виконували їх навмання і до закінчення часу покидали аудиторії. Це гірка правда. Ці тести лише перекреслюють майбутне наших дітей.Якщо при усному чи письмовому іспиті вчитель ,знаючи рівень знань своїх учнів,може наштовхнути дитину на правильну відповідь,то цьогорік ,побачивши такі "Розумні " тестові завдання діти навпаки розхвилювавшись взагалі не змогли в такому емоційному стані надати правильні відповіді.Так кому ж потрібне таке "об"єктивне" оцінювання знань. Відмінити і все!!!!
Валентина.
З информаційного сайту http://www.seychas.com.uа.
А как же экзамен в ГАИ ? Может тоже отменить ? Его здают на компах уже давно - то же самое, да и пожалуй еще похлеще - 20 вопросов в билете (а билетов 99), по 2 минуты на ответ, половина из них - неоднозначные, имееш право на 2 ишибки, сделал 3 - пшел нах, на перездачу - учить и здавать снова. усьо полностью автоматизировано - компы в сети с черкасской базой онлайн - и ниче, здают люди. Учат и здают, даже казалось-бы тормоза, все равно, выучивают. Было бы желание. По моему мнению, после некоторого привыкания и переходного периода, качество образования из-за тестовой системы улучшится.
Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«У зараженому радіацією Чорнобилі влаштовували «показушні» весілля, фальшиві гулянки, паради. У дні всенародної жалоби було влаштовано першотравневу демонстрацію на Хрещатику в Києві, де оголені діти, нічого не підозрюючи, танцювали перед трибунами, потішаючи тих, котрі знали – зобов’язані були знати! – весь трагізм ситуації, що склалася...»
Зазначені вище заходи проводилися партійно-державним керівництвом з метою
А продемонструвати світові зростаючу єдність Комуністичної партії Радянського Союзу й народу в умовах надзвичайної ситуації на Чорнобильській АЕС.
Б засвідчити непохитність радянської традиції святкування міжнародного дня солідарності трудящих за будь-яких обставин.
В приховати факт вибуху на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС і реальні масштаби та наслідки катастрофи.
Г переконатися у всенародній підтримці політики «перебудови» та «прискорення», незважаючи на аварію на Чорнобильській АЕС.
Интересно правильный ответ даст кто-то без подглядки к ответам?
Ссылку на источник, а то скажу что это ты сам сочинил!
www.kaniv.net не несе відповідальності за зміст опублікованих на сайті користувальницьких рецензій, оскільки вони висловлюють думку користувачів і не є редакційним матеріалом
Анті-гоблін Я трохи підкину на вентилятор: - «Я буду сидіти на яхті та їсти омарів, а що буде з вами?
Реформи – це реформа ВЛАДИ, а не громадян. І аж ніяк не навпаки.
Анекдот. Зах.. [весь] Влада людей з особливими потребами [1]
WayBe tzs, це ж треба. 13 років тому :)
Вітаю! вірші. [8]
tzs В мене ще його є багато, на ФБ, запрошую у друзі, кому подобається
Мужик впіймав чарівну рибку…
«Пусти мене й бажання швидко
Тобі я виконаю в дар».
«Багатим хочу буть, я.. [весь] вірші. [8]
tzs Знайшов свою творчість на сторінках Вашого сайту, дякую за підтримку вірші. [8]